DIVENTARE FORMATORI – CORSO PER ISTRUTTORI SANITARI NELL’EMERGENZA

DIVENTARE FORMATORI – CORSO PER ISTRUTTORI SANITARI NELL’EMERGENZA

28 MAGGIO ORE 9:00/13:00 – 14:00/18:00 on line PIATTAFORMA GO eLEARNING – Docente Prof. Parisio Di Giovanni

1 GIUGNO ORE 10:00/14:00 – Formazione Residenziale presso Università di Teramo, Via Balzarini, Aula, 10 plesso Spaventa- Dott. Sergio D’Ascenzo

7 GIUGNO ORE  9:00/13:00 – 14:00/18:00 on line PIATTAFORMA GO eLEARNING – Docente Prof. Parisio Di Giovanni

N.B.

IN CONSIDERAZIONE DELLA RISTRETTEZZA DEI TEMPI, COLORO CHE NON RIESCONO AD ACQUISIRE L’AUTORIZZAZIONE A POTER PARTECIPARE DA PARTE DEL DIRETTORE/RESPONSABILE DI U.O.,  POSSONO INVIARE COMUNQUE UNA EMAIL CON LA RICHIESTA DI ISCRIZIONE ALL’INDIRIZZO: fabiana.dantonio@aslteramo.it, e FORMALIZZARE SUCCESSIVAMENTE L’AUTORIZZAZIONE IN CASO DI AMMISSIONE

LA SCADENZA DELL’INVIO DELLA RICHIESTA RIMANE IL 20 MAGGIO

PREROGATIVE PER L’ISCRIZIONE:

IL CORSO E’ RISERVATO A MEDICI E INFERMIERI DELLE ASL DI TERAMO AFFERENTI ALLE  U.O. DI:

• 118
• PRONTO SOCCORSO
• ANESTESIA E RIANIMAZIONE

PER POTERSI ISCRIVERE SIA I DIPENDENTI CHE I CONVENZIONATI DEVONO ESSERE IN POSSESSO DEL TITOLO DI ISTRUTTORE DI:

• BLSD O ALS O PHTLS

I TITOLI DI ISTRUTTORI RICONOSCIUTI SONO QUELLI RILASCIATI DA:

• 118

PRINCIPALI SOCIETA’ SCIENTIFICHE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI:

• IRC, ERC, AHA, NAEMT, AMLS

PRECISAZIONI:

• IL NUMERO MASSIMO DEI MEDICI CONVENZIONATI NON PUO’ SUPERARE IL 50% DEGLI ISCRITTI PER LA PROPRIA AREA DEL DEA

• L’INIZIATIVA E’ APERTA A 12 DIPENDENTI, RIPARTITI TRA: 118, PRONTO SOCCORSO E ANESTESIA E RIANIMAZIONE.

SI POTRA’ SUPERARE LE 4 UNITA’ DI ISCRITTI PER AREA SOLO DOPO LA CHIUSURA DELLE ISCRIZIONI E QUALORA NON SI SIA RAGGIUNTO IL NUMERO MASSIMO.

IL PERSONALE AMMESSO RICEVERA’ UNA EMAIL DI CONFERMA E IL LINK PER POTERSI COLLEGARE E PARTECIPARE ALL’INIZIATIVA

OBIETTIVI GENERALI:

Sviluppare competenze utili nell’attività di formazione e addestramento di colleghi.

OBIETTIVI SPECIFICI:

• Sensibilizzare all’esigenza di sviluppare competenze utili nelle attività di formazione
• Trasferire conoscenze di metodologia didattico-formativa, di gestione del clima e degli aspetti comunicativo-relazionali nelle attività formative e di organizzazione di eventi formativi